Você está buscando por modelos de redação sobre redes sociais?
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Então você chegou ao lugar certo!
Este artigo apresenta modelos de redação sobre o tema, juntamente com análises críticas de cada texto.
Apresentamos o assunto sobre a violência nas escolas sobre ângulos diferentes para que você possa estar por dentro do assunto e tenha uma compreensão multifacetada do tema.
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Ao estudar esses exemplos e avaliações, você obtém insights importantes para aprimorar suas próprias habilidades de redação e pensamento crítico sobre esse tópico importante.
Aproveite estas ferramentas, mas lembre-se: o objetivo deste artigo é te ajudar a estudar e entender melhor como construir uma redação que irá mpressionar os avaliadores da sua prova e te aproximar de uma nota 10.
Vamos lá!
Modelo 1 de Redação Sobre Redes Sociais
Redes Sociais e Democracia: Entre o Palco e o Espelho
A democratização da informação proporcionada pela internet é um fenômeno marcante na contemporaneidade, expandindo a forma com que a sociedade interage e se informa. Nesse panorama, as redes sociais emergem como palcos de expressão e debate público, configurando uma nova esfera de participação democrática. No entanto, ao lado das oportunidades, surgem desafios inéditos que precisam ser encarados para a salvaguarda da democracia.
As redes sociais democratizam a voz pública, permitindo que um leque mais amplo de indivíduos participe das discussões políticas e sociais. Essa pluralidade de vozes contribui para a construção de uma sociedade mais informada e, consequentemente, mais participativa. Por meio dessas plataformas, campanhas de mobilização social e protestos ganham corpo, evidenciando o papel potencialmente emancipatório das redes na esfera pública.
Por outro lado, a mesma ferramenta que potencializa a democracia pode, paradoxalmente, ameaçá-la. A desinformação, propagada com velocidade e amplitude nas redes sociais, é um dos maiores desafios da era digital. Fake news e discursos de ódio proliferam-se em um ambiente onde algoritmos favorecem a polarização e a criação de câmaras de eco, onde usuários são expostos majoritariamente a informações que reforçam suas visões preexistentes.
Além disso, a superficialidade dos debates nas redes sociais é uma questão preocupante. A complexidade das questões políticas e sociais muitas vezes é reduzida a slogans simplistas ou memes, o que pode comprometer a compreensão profunda e o diálogo produtivo. Essa dinâmica facilita a manipulação política e a propagação de discursos extremistas, ameaçando a qualidade da democracia.
A moderação e a educação digital aparecem como caminhos possíveis para mitigar os desafios apresentados. Políticas de moderação mais eficazes por parte das plataformas de redes sociais, aliadas a campanhas de conscientização sobre os perigos da desinformação, são essenciais. Paralelamente, a educação digital pode promover o uso crítico e consciente das redes, cultivando um ambiente de debate mais rico e construtivo.
É imperativo, portanto, que a sociedade, em conjunto com os poderes públicos e as plataformas de redes sociais, busque estratégias para potencializar as oportunidades de engajamento democrático, enquanto combate os desafios trazidos pela era digital. Assim, será possível vislumbrar um futuro onde as redes sociais, ao invés de minarem a democracia, contribuam para seu fortalecimento e rejuvenescimento no século XXI.
Análise do Modelo 1 de Redação Sobre Redes Sociais
A redação aborda uma temática contemporânea e pertinente, tecendo uma análise crítica sobre os impactos das redes sociais na democracia.
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O texto apresenta uma estrutura coesa e coerente, seguindo a norma padrão da língua portuguesa e com uma introdução, desenvolvimento e conclusão bem definidos – aspectos positivos perante os critérios de correção do ENEM e em outros vestibulares.
Nos primeiros parágrafos, temos a introdução e a exposição do tema de uma forma clara e objetiva, pontuando o duplo papel das redes sociais na sociedade atual como propulsoras da democracia e, ao mesmo tempo, ameaças quando permeadas pela desinformação.
O desenvolvimento conta com argumentos pertinentes e estruturados sobre os benefícios e perigos das redes sociais, tornando o texto argumentativo e crítico.
Há, inclusive, uma articulação de ideias que permite uma boa progressão textual, algo valorizado na avaliação do ENEM.
A conclusão retoma a problemática e sugere intervenções plausíveis, que incluem ações conjuntas entre sociedade, poder público e plataformas digitais.
Tal proposta de intervenção é um elemento crucial na redação do ENEM, constituindo um dos critérios de avaliação.
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No entanto, alguns pontos podem ser melhorados. A utilização de uma linguagem um tanto formal e acadêmica pode ser revista para que o texto se aproxime mais da proposta do ENEM, que busca uma redação em uma linguagem acessível e expositiva.
Além disso, seria interessante a exploração de exemplos concretos para ilustrar os argumentos, bem como a inclusão de dados e referências que poderiam enriquecer e fundamentar ainda mais o texto.
Veja um resumo da análise da redação na tabela abaixo:
| Aspecto | Pontos Fortes | Pontos de Melhoria | Observações |
|---|---|---|---|
| Conteúdo | Temática relevante e argumentos pertinentes | Incluir exemplos e dados para enriquecer argumentos | O texto apresenta boa argumentação e contextualização |
| Estrutura | Introdução, desenvolvimento e conclusão claros | – | A estrutura textual é lógica e bem organizada |
| Proposta | Apresenta proposta de intervenção | – | A proposta de intervenção é relevante e está alinhada com os argumentos desenvolvidos |
| Coerência | Texto coeso e com progressão lógica | – | A coerência e coesão textual são evidentes durante toda a redação |
| Linguagem | Norma padrão e linguagem adequada | Tornar a linguagem mais acessível e menos acadêmica | O uso da linguagem formal não é um erro, mas poderia ser adaptado para tornar o texto mais próximo do perfil do ENEM. |
Utilize a tabela abaixo aprimorar a sua própria redação e entender quais são os principais pontos de melhoria de uma redação levando em consideração os critérios do ENEM e outros vestibulares.
Seguimos agora para o segundo modelo de redação sobre redes sociais.
Modelo 2 de Redação Sobre Redes Sociais
Redes Sociais: Palcos Virtuais de Ativismo Contemporâneo
O advento das redes sociais trouxe uma revolução comunicacional, proporcionando novas plataformas de expressão e engajamento para a sociedade. Um dos fenômenos mais salientes desse contexto é o ativismo digital, que tem ganhado força como meio de mobilização social e político. Através de hashtags, campanhas e debates, indivíduos e grupos têm encontrado nas redes sociais um palco para lutar por causas e expressar suas insatisfações.
O ativismo digital facilita a organização e a mobilização rápida em torno de causas sociais. Campanhas como a #MeToo, que ganhou escala global, demonstram a capacidade de articulação e amplificação que as redes sociais proporcionam. Através de cliques, compartilhamentos e curtidas, pautas importantes ganham visibilidade, e muitas vezes, resultam em ações concretas no mundo real.
Além disso, as redes sociais proporcionam uma plataforma inclusiva, na qual vozes historicamente marginalizadas podem encontrar espaço para expressão. Com o auxílio dessas plataformas, minorias têm a oportunidade de compartilhar suas experiências, desafios e lutas, contribuindo para a criação de uma consciência coletiva e promovendo a diversidade e a empatia na sociedade.
Entretanto, o ativismo nas redes sociais também apresenta desafios. A polarização, alimentada por algoritmos que criam câmaras de eco, pode dificultar o diálogo e a compreensão mútua. A superficialidade de debates complexos reduzidos a caracteres limitados ou memes, pode comprometer a profundidade necessária para a compreensão e solução de problemas sociais.
Além disso, há o risco do “ativismo de sofá”, onde a ação se limita a cliques, sem resultar em engajamento concreto ou mudanças práticas. Esse tipo de ativismo pode criar uma ilusão de participação, enquanto mantém o status quo inalterado.
Para potencializar o ativismo nas redes sociais, é crucial promover a educação digital, fomentando o uso crítico e responsável dessas plataformas. Ademais, políticas de moderação e algoritmos mais transparentes por parte das empresas responsáveis podem contribuir para um ambiente digital mais saudável e produtivo.
A conjugação de um ativismo digital consciente com ações práticas pode então conduzir a uma sociedade mais justa e participativa. Neste cenário, as redes sociais deixam de ser meramente plataformas de exposição pessoal, para se tornarem efetivos instrumentos de transformação social.
Análise do Modelo 2 de Redação Sobre Redes Sociais
A redação trata de um tema altamente relevante e atual, percorrendo tanto os aspectos positivos quanto os desafios do ativismo digital nas redes sociais.
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A estrutura textual segue de forma adequada a organização com introdução, desenvolvimento e conclusão, obedecendo aos critérios estruturais básicos esperados em uma redação do ENEM.
O texto inicia contextualizando o leitor acerca do tema e progride na exposição de argumentos de forma lógica e concatenada.
Há uma evidente preocupação em apresentar argumentos sólidos, tanto ao citar exemplos práticos, como a campanha #MeToo, quanto ao elaborar sobre os prós e contras do ativismo digital, o que favorece a demonstração de competência argumentativa.
O texto também contempla a diversidade e a inclusão como pontos positivos das redes sociais, um ponto bastante atual e pertinente em debates contemporâneos, além de abordar as limitações e desafios dessa prática, demonstrando uma visão crítica sobre o tema.
Ademais, o texto conclui oferecendo uma proposta de intervenção, que é uma exigência da redação do ENEM, buscando soluções viáveis para os problemas citados.
Contudo, existem pontos que poderiam ser aperfeiçoados. Embora apresente argumentos, o texto poderia se beneficiar de uma exploração mais profunda em algumas questões.
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Por exemplo, ao abordar a questão do “ativismo de sofá”, poderia ser interessante explorar mais sobre como essa prática pode ser combatida ou convertida em ação prática.
Também seria interessante a inserção de mais dados, estatísticas ou estudos que poderiam enriquecer os argumentos apresentados e oferecer uma base mais sólida para as afirmações.
Adicionalmente, uma revisão minuciosa para assegurar a total aderência à norma culta é sempre recomendada.
Veja a tabela com a análise resumida:
| Aspecto | Pontos Fortes | Pontos de Melhoria | Observações |
|---|---|---|---|
| Conteúdo | Temática relevante e argumentação consistente | Inserção de mais dados e profundidade em alguns argumentos | O texto já possui uma boa base argumentativa e contextualiza bem o leitor acerca do tema. |
| Estrutura | Boa organização e clareza | – | A estrutura segue o modelo esperado pelo ENEM. |
| Proposta | Apresenta proposta de intervenção | Explorar mais a proposta apresentada | A proposta é coerente mas poderia ser mais detalhada. |
| Coerência | Boa progressão textual e coerência | – | O texto mantém uma coerência e coesão do início ao fim. |
| Linguagem | Linguagem adequada e uso da norma culta | Possível revisão para garantir total aderência à norma culta | A linguagem é clara e objetiva, seguindo a norma culta da língua. |
A redação apresenta uma qualidade consistente e, com ajustes pontuais e explorando mais algumas ideias, certamente ganharia ainda mais robustez e relevância.
Utilize a análise para melhorar sua própria redação e ficar mais perto da nota 1000 no vestibular.
Modelo 3 de Redação Sobre Redes Sociais
Desinformação Digital: A Batalha da Verdade nas Redes Sociais
As redes sociais emergem como importantes ferramentas de interação e informação na contemporaneidade. Entretanto, o advento das fake news, ou notícias falsas, revela um cenário preocupante, no qual a desinformação se propaga, gerando impactos significativos na sociedade. A análise desse fenômeno e a busca por soluções tornam-se, portanto, imperativas.
A propagação de fake news é facilitada pela estrutura das redes sociais. Os algoritmos dessas plataformas, visando maior engajamento, muitas vezes favorecem a disseminação de informações sensacionalistas. Isso cria um ciclo de desinformação, onde notícias falsas são rapidamente espalhadas, muitas vezes superando a velocidade e o alcance de informações verídicas.
O impacto das fake news é tangível. No campo político, podem influenciar eleições e políticas públicas. Na saúde, desinformações podem levar a crises sanitárias, como visto na pandemia de COVID-19, onde notícias falsas sobre a vacinação proliferaram, causando hesitação e consequente perigo à saúde pública.
Além disso, as fake news contribuem para a polarização social. Ao reforçar visões de mundo extremadas e descredibilizar fontes legítimas de informação, minam o debate público e a coesão social. Isso é agravado pela criação de câmaras de eco, onde os usuários são expostos majoritariamente a opiniões que reforçam suas visões preexistentes.
Para enfrentar esse desafio, é essencial um esforço conjunto entre governo, plataformas de redes sociais e sociedade. As plataformas podem investir em tecnologias de verificação de fatos e em promover a educação digital entre seus usuários. O governo, por sua vez, pode criar regulamentações que incentivem a transparência e a responsabilidade no ambiente digital.
A educação midiática é uma ferramenta vital nesse cenário. Ensinar as pessoas a checarem informações, a discernirem fontes confiáveis de não confiáveis e a utilizarem as redes sociais de maneira responsável são passos cruciais para mitigar a desinformação.
Por fim, é evidente que as redes sociais, apesar de seus benefícios, trazem desafios significativos no que tange à disseminação de fake news. O combate à desinformação é uma tarefa complexa que requer a atuação integrada de múltiplos setores da sociedade, visando um ambiente digital mais transparente e informativo.
Análise do Modelo 3 de Redação Sobre Redes Sociais
A redação “Desinformação Digital: A Batalha da Verdade nas Redes Sociais” faz uma abordagem pertinente e relevante acerca da problemática das fake news nas redes sociais, demonstrando clareza na exposição do tema e dos desafios que este representa para a sociedade contemporânea.
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O texto se desenvolve de maneira coerente e com boa articulação entre os parágrafos, iniciando com uma introdução que posiciona o leitor, seguida de desenvolvimento que explora o impacto e as causas das notícias falsas, e finalizando com uma proposta de intervenção, um elemento crucial na redação do ENEM.
Pontos fortes incluem uma argumentação sólida, com exemplificação, como no caso mencionado sobre a COVID-19, que reforça o ponto sobre os perigos das fake news na saúde pública. Além disso, o texto contempla aspectos sociais e políticos do impacto das notícias falsas, demonstrando uma compreensão ampla do tema. Ademais, a proposta de intervenção abrange múltiplos setores (governo, plataformas de redes sociais e sociedade), e sugere ações específicas, como a verificação de fatos pelas plataformas e a promoção da educação digital, o que demonstra visão crítica e propositiva.
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Por outro lado, há espaço para aprimoramento em alguns aspectos. Embora apresente uma argumentação e exemplificação, o texto poderia ser enriquecido com a inserção de dados estatísticos, pesquisas ou citações que adicionassem ainda mais peso à argumentação apresentada. Além disso, a proposta de intervenção, enquanto abrangente e relevante, poderia ser explorada de forma mais detalhada, com mais especificações sobre como as medidas poderiam ser implementadas na prática e quais seriam os órgãos ou entidades responsáveis, por exemplo.
Segue uma tabela resumindo os pontos:
| Aspecto | Pontos Fortes | Pontos de Melhoria | Observações |
|---|---|---|---|
| Conteúdo | Argumentação e exemplificação | Inserção de dados estatísticos ou citações | O texto tem consistência e pertinência temática. |
| Estrutura | Boa organização e clareza | – | A redação segue a estrutura esperada pelo ENEM. |
| Proposta | Apresenta proposta de intervenção | Detalhamento da proposta | A proposta é relevante, mas pode ser mais detalhada. |
| Coerência | Coerência e coesão | – | O texto mantém uma boa progressão de ideias. |
| Linguagem | Linguagem adequada e norma culta | – | A linguagem é apropriada e segue a norma culta. |
Em resumo, a redação apresenta uma qualidade considerável, com uma argumentação bem estruturada e pertinente ao tema. Com ajustes pontuais e uma exploração mais aprofundada de alguns elementos, este texto tem o potencial de alcançar uma avaliação ainda mais elevada seguindo os critérios do ENEM.
Modelo 4 de Redação Sobre Redes Sociais
Redes Sociais e Juventude: Navegando entre Oportunidades e Tempestades Emocionais
As redes sociais transformaram a maneira como interagimos e nos relacionamos, sendo um fenômeno especialmente marcante entre crianças e adolescentes. Este grupo, nativo digital, cresce imerso em um ambiente onde a vida online muitas vezes se entrelaça com a realidade offline, provocando diversas implicações na saúde mental. É um cenário que necessita de uma análise cuidadosa e de medidas assertivas para garantir o bem-estar dos jovens.
A possibilidade de conexão e expressão oferecida pelas redes sociais é, indiscutivelmente, valiosa. Crianças e adolescentes têm a oportunidade de explorar identidades, compartilhar interesses e formar comunidades. Além disso, a troca de informações e experiências propicia um ambiente de aprendizado e apoio mútuo, essencial para o desenvolvimento pessoal e social.
No entanto, as redes sociais também podem ser palco para problemas de saúde mental. O bullying virtual, a comparação social e a pressão pela perfeição são desafios frequentes. O ambiente online muitas vezes exacerba a necessidade de aprovação social, refletida na busca incessante por curtidas e seguidores, o que pode desencadear ansiedade e depressão.
Outra questão relevante é o tempo de tela excessivo, que pode resultar em sedentarismo e privação de sono, aspectos prejudiciais ao desenvolvimento saudável. O fácil acesso a conteúdos inadequados ou prejudiciais é também uma preocupação, visto que pode influenciar negativamente o comportamento e a percepção de mundo dos jovens.
É essencial, portanto, criar estratégias que possam mitigar os riscos associados ao uso das redes sociais por crianças e adolescentes. Uma atuação conjunta entre família, escola e poder público pode promover a educação digital, ensinando os jovens a utilizarem as redes de forma segura e consciente.
Além disso, políticas de regulamentação que visem a proteção dos jovens no ambiente online são indispensáveis. Isso inclui desde a criação de leis que coíbam o cyberbullying até a implementação de sistemas de controle parental mais eficazes.
As redes sociais são uma realidade incontestável na vida de crianças e adolescentes, o que exige uma atenção redobrada para garantir que este espaço digital seja, de fato, um ambiente de crescimento, aprendizado e interação saudável, contribuindo positivamente para a construção de uma juventude emocionalmente resiliente e socialmente ativa.
Análise do Modelo 4 de Redação Sobre Redes Sociais
A redação nos proporciona uma visão considerável sobre a relevância da temática nas rodas de discussões acadêmicas e sociais, abordando de maneira prudente os prós e contras do uso das redes sociais pela juventude.
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Observa-se, de imediato, a habilidade do autor da redação em conduzir uma argumentação coerente e coesa, mantendo uma consistência argumentativa que proporciona ao leitor uma compreensão lúcida e lógica do texto, um ponto substancialmente positivo quando alinhado aos critérios do ENEM.
A argumentação, clara e pertinente, alinha-se a uma exemplificação que proporciona uma visualização prática dos pontos abordados, criando um fio condutor que guia o leitor por entre as nuances do tema.
Ademais, o texto apresenta propostas de intervenção que envolvem atores sociais diversos, como família, escola e governo, uma estratégia alinhada às expectativas do ENEM que pede uma proposta que respeite os direitos humanos e seja detalhada.
No entanto, ao mergulhar em uma análise mais aprofundada da redação, percebemos que há espaço para aprimorar o texto com um detalhamento mais detalhado das propostas de intervenção, elucidando, de maneira pragmática, como estas poderiam ser implementadas na realidade social.
Isto não apenas fortaleceria a argumentação como um todo mas também concederia ao texto uma robustez de análise e propositura que é altamente valorizada nas avaliações do ENEM.
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Outro aspecto que se mostra uma oportunidade de aprimoramento é a inclusão de dados estatísticos ou citações de estudos acadêmicos para fundamentar a argumentação, proporcionando não só uma ancoragem mais firme para os argumentos apresentados como também conferindo um caráter de autoridade e profundidade à redação.
Ademais, uma diversificação no uso do vocabulário poderia enriquecer o texto, evitando a repetição de termos e conferindo uma qualidade literária mais refinada à redação. Este aspecto, aliás, poderia também auxiliar na elaboração de argumentos mais ricos e variados, que explorassem a temática sob diversas perspectivas e angulações.
Veja abaixo a tabela que apresenta a análise dos diferentes critérios do ENEM e outros vestibulares.
| Critério | Pontos Fortes | Pontos de Melhoria | Observações Gerais |
|---|---|---|---|
| Competência 1: Norma Culta | Uso adequado da norma culta. | – | O texto não apresenta desvios gramaticais significativos. |
| Competência 2: Compreensão | Tema bem abordado e compreendido. Argumentação consistente. | – | A redação apresenta um bom entendimento e desenvolvimento da temática proposta. |
| Competência 3: Coerência | Argumentos e ideias apresentadas de forma coerente e lógica. | – | Os parágrafos estão bem encadeados, mantendo a unidade temática do texto. |
| Competência 4: Argumentação | Argumentação pertinente e lógica. Proposta de intervenção com vários atores sociais. | Inserir dados estatísticos e/ou citações. Aprofundamento nas propostas de intervenção. | Boa argumentação, mas pode ser enriquecida com dados e aprofundamento das propostas. |
| Competência 5: Proposta de Intervenção | Apresenta proposta com ações práticas e envolvimento de diversos setores da sociedade. | Detalhamento mais específico de como as ações propostas poderiam ser implementadas na prática. | A proposta está de acordo com o respeito aos direitos humanos e é bastante pertinente, mas poderia ser mais detalhada. |
| Competência Extras | – | Diversificar vocabulário. | Enriquecimento do vocabulário pode oferecer uma leitura mais fluida e atraente. |
A tabela acima é mais detalhada e analise cada critério cobrado pelo ENEM para garantir a nota máxima na redação.
Utilize a tabela para entender quais pontos você pode melhorar da sua própria redação e pratique inúmeras vezes sua escrita até conseguir identificar por conta própria quais pontos necessitam da maior atenção e desenvoltura.
Modelo 5 de Redação Sobre Redes Sociais
Redes Sociais: Ampliando Horizontes de Cidadania
As redes sociais são uma manifestação potente da revolução digital, redefinindo os contornos da participação cidadã. A facilidade de comunicação e acesso à informação, propiciada por essas plataformas, estabelece um campo fértil para o exercício da cidadania. Nesse panorama, analisar as redes sociais como um instrumento de fomento à cidadania ativa e seus desafios é imprescindível.
A princípio, as redes sociais democratizam a informação e propiciam uma arena para o debate público. Elas permitem que cidadãos se engajem em discussões políticas e sociais, tornando as reflexões mais pluralistas. Campanhas de conscientização sobre temas de relevância social ganham visibilidade e engajamento nas redes, fomentando uma cultura de participação cidadã.
Ademais, essas plataformas facilitam a mobilização coletiva. Movimentos sociais, como o #BlackLivesMatter, ilustram como as redes sociais podem ser catalisadoras de ações cívicas, reunindo pessoas em prol de causas comuns. Assim, a interação virtual transcende para o espaço público, evidenciando um exercício de cidadania contemporânea.
Entretanto, as redes sociais também apresentam desafios. A disseminação de fake news é um problema grave, pois compromete a qualidade do debate público e pode conduzir a decisões cidadãs mal informadas. Além disso, a polarização e a intolerância frequentemente marcam as discussões online, dificultando o diálogo construtivo e a construção de consensos.
Diante desse cenário, é imperativo promover a educação digital. Escolas, famílias e instituições devem trabalhar juntas para ensinar a navegar pelas redes sociais de forma crítica e responsável. Incentivar a verificação de informações e a empatia no ambiente virtual são passos vitais para uma cidadania digital ativa.
Adicionalmente, as plataformas de redes sociais devem investir em tecnologias que identifiquem e combatam a propagação de informações falsas, além de promover ambientes de discussão respeitosa e produtiva.
Portanto, as redes sociais, ao redefinirem a participação cidadã, impõem tanto desafios quanto oportunidades. A busca por uma cidadania digital ativa, informada e respeitosa é um caminho a ser trilhado coletivamente, visando construir uma sociedade mais democrática e participativa no cenário digital que se descortina.
Análise do Modelo 5 de Redação Sobre Redes SociaisA redação demonstra uma compreensão aguçada acerca da temática proposta, delineando um panorama crítico sobre o papel das redes sociais na participação cidadã e destacando tanto seus benefícios quanto os desafios inerentes.
A introdução é bem construída, apresentando claramente a perspectiva que será desenvolvida ao longo do texto e o tópico central, atendendo assim a um dos critérios do ENEM que avalia a capacidade de sintetizar e desenvolver o tema de forma coesa e coerente.
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A argumentação é outro ponto forte do texto. Os parágrafos do desenvolvimento apresentam ideias claras e são embasados com exemplos pertinentes, como o movimento #BlackLivesMatter, atendendo aos critérios de demonstração de conhecimento da língua e aplicação de conceitos de diversas áreas.
Além disso, o texto reflete uma posição crítica e reflexiva do autor, proporcionando uma boa análise social e política sobre o tema.
Por outro lado, existem pontos que podem ser aprimorados para fortalecer ainda mais a redação. O aspecto da proposta de intervenção, um dos critérios de avaliação do ENEM, poderia ser melhor desenvolvido.
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Embora a redação traga ideias sobre educação digital e tecnologias de combate à disseminação de fake news, a proposta de intervenção poderia ser mais detalhada e específica, indicando claramente os meios para realizar as ações sugeridas, os agentes responsáveis, e os modos de efetivação e fiscalização destas ações.
A conclusão é concisa e retoma os principais pontos discutidos ao longo do texto, mas poderia amarrar melhor as ideias apresentadas ao longo do desenvolvimento com a proposta de intervenção, garantindo uma coesão mais robusta entre todas as partes da redação.
Outro aspecto a ser observado é a norma culta da língua portuguesa.
A redação, de maneira geral, apresenta bom domínio gramatical e lexical, mas uma revisão cuidadosa pode sempre trazer benefícios para evitar pequenos deslizes que porventura passaram despercebidos.
Tabela de Análise:
| Pontos de Melhoria | Pontos Fortes | Observações |
|---|---|---|
| Proposta de intervenção mais detalhada e específica | Introdução bem definida | A redação demonstra compreensão e crítica sobre o tema |
| Conclusão que amarre melhor o desenvolvimento e a proposta | Argumentação consistente com exemplos | Revisão gramatical é sempre fundamental |
| Maior articulação entre os argumentos e a proposta final | Uso adequado da norma culta | Articulação entre parágrafos poderia ser mais fluida |
| Posição crítica e reflexiva do autor |
Espero que essa análise seja útil e possa ajudar a aprimorar ainda mais as habilidades de redação tendo em vista os critérios do ENEM e outros vestibulares.
Estudo, foco e perseverança nos estudos
As redes sociais são fenômenos que revolucionaram as formas de interação e participação na sociedade contemporânea.
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Através da análise dos modelos de redação apresentados, pudemos explorar com profundidade os impactos multifacetados que as redes sociais geram no tecido social e os desafios que impõem.
Fica evidente a necessidade de uma reflexão crítica sobre o uso responsável e os riscos dessas plataformas.
Ao desenvolver redações bem estruturadas e argumentadas sobre esse tema, você terá a oportunidade de demonstrar sua capacidade analítica e seu domínio da norma culta da língua portuguesa, ficando mais próximo de uma boa avaliação da sua redação.
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Portanto, estude com afinco, reflita profundamente e busque aprimorar suas habilidades de escrita para abordar com competência esse tema de forma a chamar a atenção dos avaliadores de redações e garantir a nota máxima no ENEM.
